Purdue University(普渡大學)的Dr. Theresa 在在研究基因活性的過程中
需要了解腦部下丘腦是交叉上核的解剖技術
但這項技術的學習門檻很高，因此教授希望可以透過有效率的方式去了解這個技術
Theresa從JoVE上搜尋，發現2011年2月在瑞典的卡羅林斯卡醫學院發表過相關的文章
透過JoVE，快速掌握她需要的資訊，不用再重新聘用研究員、購買昂貴的研究器材等
省下學習新技術的時間成本，也替普渡大學省了一筆不少的經費
(普渡大學： 位於美國中西部印第安納州，學生人數將近四萬人。校內擁有100間以上的實驗室，從2010年開始訂購JoVE。)
往往我們在學習實驗技術的時候，通常是從paper中的文字、數據等去理解實驗過程
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